Cosa facciamoAttività formative

5 per 1000 a Oxfam Italia

Richiedi GRATIS il nostro codice fiscale via SMS

Privacy Policy Acconsento al trattamento dati personali ai sensi Reg. UE n.2016/679

Attività formative

Attività formative

Nell’agire contro la povertà a 360°, il nostro approccio integrato prevede, oltre agli interventi diretti sul campo, attività di educazione e formazione: un modo concreto, efficace e di qualità per andare verso un cambiamento reale e consapevole.

Le attività di formazione rivolte a insegnanti, educatori, mediatori linguistici culturali, operatori sociali e legali riguardano principalmente gli ambiti di esperienza e eccellenza in cui Oxfam Italia già opera: diritti umani, intercultura, normativa sulla migrazione, salute dei migranti e molto altro.

Dalla scuola d’infanzia fino alla scuola secondaria di secondo grado, gli insegnanti, gli educatori e i mediatori potranno permettere ai loro studenti di partecipare concretamente alle attività di Oxfam Italia, capire le dinamiche e diventare futuri cittadini responsabili in un mondo più sostenibile.

PROGETTI ATTIVI

SECONDARIE DI PRIMO E SECONDO GRADO

Italia

“Comprendere il presente. Giovani: nuovi narratori e attori della cooperazione” approfondisce le conoscenze sulle cause profonde del fenomeno migratorio in termini di sicurezza alimentare, disuguaglianze di ricchezza e reddito nei paesi e fra i paesi e finanziamento dei servizi pubblici. Ha una importante componente di attivismo giovanile, prevede tavoli regionali in collaborazione con le autorità locali e azioni di campaigning.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

Toscana area metropolitana di Firenze, Empoli, Campi Bisenzio e Prato

“Il dispositivo del mentoring per promuovere inclusione e successo scolastico” supporta le scuole nel processo di rinnovamento di pratiche educative volte a prevenire e combattere il fenomeno della dispersione scolastica. Docenti, dirigenti scolastici, educazione tra pari con studenti mentor e mentee e competenze chiave per la cittadinanza.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

Toscana

“Walk the Global Walk” rende docenti di tutte le materie e studenti protagonisti di percorsi educativi curriculari sul tema di Città e Comunità Sostenibili, laboratori di cittadinanza attiva, eventi co-organizzati con le autorità locali, una spettacolare Marcia per i Diritti Umani e di una Summer School in Portogallo. È l’upgrade europeo del XXII Meeting sui Diritti Umani.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

Toscana

“GAPS – Generi Alla Pari a Scuola” è per scuole e docenti che vogliono mettersi alla prova sul tema della parità di genere. Attraverso 3 livelli di certificazione (bronzo, argento e oro), mira a creare all’interno delle scuole un cambiamento strutturale sulla tematica delle pari opportunità.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

SECONDARIE DI SECONDO GRADO

Italia

“People have the power. Attivarsi contro la disuguaglianza” affronta le dimensioni e le cause alla base dell’estremizzazione della povertà, della disuguaglianza e dell’esclusione sociale per dare agli studenti adeguati strumenti di comprensione e di attivazione, trasformando l’energia in risorsa positiva di ingaggio attivo in prima persona.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

Arezzo, Firenze, Siena e Pisa

“New Business for Good” immagina modelli di sviluppo alternativo a quello del “profitto ad ogni costo” ed esplora le virtù dei nuovi modelli di business etico, inclusivo e sostenibile. Un percorso di dialogo, collaborazione e creazione con attori del mondo profit e no profit.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

Italia

“Comprendere il presente. Giovani: nuovi narratori e attori della cooperazione” approfondisce le conoscenze sulle cause profonde del fenomeno migratorio in termini di sicurezza alimentare, disuguaglianze di ricchezza e reddito nei paesi e fra i paesi e finanziamento dei servizi pubblici. Ha una importante componente di attivismo giovanile, prevede tavoli regionali in collaborazione con le autorità locali e azioni di campaigning.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

Toscana

“SMEB: database per l’Alternanza Scuola-Lavoro” è uno strumento flessibile e gratuito per facilitare i contatti tra scuole, piccole e medie imprese ed enti di istruzione e formazione a livello regionale, con l’obiettivo di sviluppare percorsi congiunti di scuola-lavoro, mettendo in evidenza le opportunità offerte e ricercate dai diversi attori.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

Italia

Alternanza Scuola-Lavoro “Incarta il presente, regala un futuro”, un’occasione unica per mettersi alla prova con il public speaking, raccontando e illustrando ai clienti il lavoro di Oxfam nel campo della cooperazione e dello sviluppo economico.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

SCUOLA DELL’INFANZIA, PRIMARIA, SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO

Italia

“Conectando mundos” è una proposta educativa che associa l’attività in classe con il lavoro in comune online, alla quale partecipano più di 16.000 alunni e alunne di diversi paesi. Il tema di quest’anno? Diritti sociali e fiscalità equa. Disponibile in italiano e castellano.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

SEI UN EDUCATORE/UN’EDUCATRICE?

Italia

Il progetto GVETS fornisce un programma interdisciplinare di potenziamento delle capacità attraverso la gamificationper tutte quelle figure professionali che lavorano con bambini e ragazzi con background migratorio e in contesti migratori, così da migliorare le loro capacità e rafforzare il loro ruolo.

SCARICA LA SCHEDA PROGETTOCONTATTA IL REFERENTE

SALA LETTURA MALALA, AREZZO

Arezzo

È riaperta la “Sala di Lettura e Documentazione Interculturale Malala Yousafzai”. Ci troverete negli spazi della Biblioteca di Area Umanistica del Campus del Pionta di Arezzo con tanta documentazione riguardante l’educazione, la migrazione, i diritti umani e le politiche sociali.

Libri al centro: Laboratori Didattici per nido, infanzia, primaria e secondaria di primo grado sempre in collaborazione con Sala Malala.  Strumenti privilegiati durante gli incontri? Libri e narrazione di storie attraverso i quali coinvolgere bambini, famiglie e insegnanti.

 

CONTATTA IL REFERENTE

Consumo responsabile con Oxfam Shop e Malala Yousafzai. A partire da ottobre Sala Malala e il negozio di Oxfam hanno in serbo per docenti, studenti e cittadini eventi e laboratori interattivi dedicati al consumo responsabile e il commercio equo e solidale.

Seguici su: https://www.facebook.com/OxfamShopArezzo/

 

CONTATTA IL REFERENTE

Progetti conclusi

Summer school "I Minori Stranieri Non Accompagnati in Italia: percorsi per l’accoglienza"

I minori stranieri non accompagnati

Corso di formazione per acquisire o perfezionare le competenze professionali multidisciplinari di chi già opera o si prepara a lavorare in comunità educative, centri di prima e seconda accoglienza per Minori Stranieri Non Accompagnati in Italia.

Una Summer School intensiva di tre giorni (24 ore) rivolta a operatrici/ori dell’accoglienza, assistenti sociali, educatrici/ori professionali, operatrici/ori socio-sanitari che già lavorano con i MSNA e hanno necessità di un aggiornamento; volontari/e di associazioni o cooperative che si occupano di MSNA; avvocati e praticanti; laureandi/e e neo laureati/e interessati a queste tematiche e aspiranti operatrici/ori nel settore dell’accoglienza dei Minori Stranieri Non Accompagnati.

Docenti esperti ed esperte delle seguenti istituzioni e organizzazioni:

Servizio Centrale – SPRAR, Alto Commissariato delle Nazioni Unite per i Rifugiati – UNHCR, Associazione di Studi Giuridici sull’Immigrazione – ASGI, Save the Children, Regione Toscana, Centro di Salute Globale – CSG,  Istituto degli Innocenti di Firenze, Dedalus Cooperativa Sociale, COSPE Onlus, Oxfam Italia Intercultura.

Lezioni frontali, laboratori e presentazione di buone prassi ed esperienze territoriali.

  • 1° Modulo Introduttivo: I MSNA in Italia e il sistema nazionale di accoglienza
  • 2° Modulo Normativo: La legge 47/2017, i MSNA richiedenti e non protezione internazionale
  • 3° Modulo Salute: La salute dei MSNA, il supporto psicologico, i minori vittime di tratta
  • 4° Modulo Orientamento: I MSNA e l’orientamento scolastico, formativo e professionale

Summer School a numero chiuso, massimo di 30 iscritti.

Quando

7-8-9 Giugno 2018

Sede del corso

COSPE (Ente di formazione accreditato presso la Regione Toscana – F10110)
Via Scipio Slataper, 10, 50134 Firenze FI

Possibile anche la partecipazione a distanza seguendo le lezioni e le esercitazioni on line, tramite una piattaforma webinar.

Corso di formazione "Il mediatore linguistico culturale nell'accoglienza Richiedenti Asilo, Rifugiati e Umanitari"

Corso di formazione - Mediatore linguistico

Percorso formativo per rafforzare le competenze multidisciplinari dei mediatori e degli operatori sociali e legali organizzato da Oxfam Italia Intercultura con la collaborazione di Centro Frantz Fanon, Società Italiana di Medicina delle Migrazioni, MEdici per i Diritti Umani, Pronto Donna, Diaconia Valdese e Dipartimento Scienze Politiche e Sociali dell’Università di Firenze

STRUTTURA DEL CORSO

Seminario iniziale e 4 moduli:

  • 1° modulo “Teorie e pratiche della Mediazione linguistico-culturale”
  • 2° modulo “Diritto dell’immigrazione e protezione internazionale”
  • 3°modulo “La salute del migrante forzato”
  • 4° modulo “Modulo di geopolitica e focus sui paesi di origine dei Richiedenti asilo”

 

  • 97 ore di ore di lezioni frontali
  • 50 di studio individuale
  • 3 ore di seminario introduttivo
  • 14 incontri (orario 10 -13.00 e 14.00 -18.00)

SEDE

Casa delle Culture Comune di Arezzo, Piazza Fanfani n°5 Arezzo

PERIODO

dicembre 2017 – marzo 2018.

Numero minimo iscritti: 15
Numero massimo iscritti: 40

DOCUMENTI UTILI

Depliant con programma

Contattaci per informazioni

Seleziona il grado della tua scuola
Ho letto la Privacy Policy e acconsento al trattamento dei dati personali ai sensi del Regolamento UE n. 2016/679.
AIUTACI DONA ORA